職業(yè)教育前途廣闊大有可為(wèi)
經過6年(nián)的創新發展，職教活動周聲勢越來越大，内容越來越豐富，成為(wèi)社會(huì)了解職業(yè)教育、體驗職業(yè)教育、理解職業(yè)教育從(cóng)而支持和參與職業(yè)教育的重要平台。
凝聚共識 擁抱新戰略
“技(jì)能(néng)型社會(huì)教育和中國(guó)經濟高(gāo)質量發展之間有什麽關系？”
“如何培養創新型技(jì)術(shù)人才，做好職業(yè)啓蒙教育？”
今年(nián)的職教活動周恰逢全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)剛剛落幕，宣傳職教大會(huì)精神、凝聚改革發展共識成為(wèi)系列論壇、研讨活動的主題。
“技(jì)能(néng)型社會(huì)建設是今年(nián)全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)提出的新戰略。”在技(jì)能(néng)型社會(huì)教育論壇上(shàng)，教育部職業(yè)技(jì)術(shù)教育中心研究所所長(cháng)王揚南(nán)指出，包括職業(yè)教育在内的各級各類教育應以此為(wèi)指引，明确發展定位、主要作用，破解技(jì)能(néng)教育矛盾和問題，提高(gāo)技(jì)術(shù)技(jì)能(néng)人才培養質量和培訓水(shuǐ)平。
黃河流經的九省區在這次活動周期間成立了一(yī)個(gè)聯盟——黃河流域産教聯盟，一(yī)緻通(tōng)過将本著(zhe)“優勢互補、資源共享、互利互惠、共同發展”的原則，著(zhe)力打造以黃河為(wèi)紐帶、以省會(huì)城(chéng)市(shì)為(wèi)載體、以産教融合為(wèi)核心、以市(shì)場為(wèi)導向、以互利合作為(wèi)前提的黃河流域産教融合發展共同體。
和技(jì)能(néng)型社會(huì)教育論壇、黃河流域産教聯盟成立大會(huì)同時舉辦的還(hái)有職教高(gāo)地建設交流研讨活動。山東、甘肅、江西(xī)等職教高(gāo)地省份交流了本地高(gāo)地建設情況，教育部部署了下(xià)一(yī)步的工(gōng)作。
“我對職業(yè)教育前途廣闊、大有可為(wèi)充滿信心。”濰坊職業(yè)學院副校長(cháng)李瑞昌參加了系列論壇活動，他表示，作為(wèi)一(yī)線職教人，通(tōng)過學習，對全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)召開(kāi)的重要意義有了更準确的認識。
創新賽事(shì) 展現蓬勃态勢
普通(tōng)教育有高(gāo)考，職業(yè)教育有大賽。全國(guó)職業(yè)院校技(jì)能(néng)大賽是每年(nián)職教活動周的重頭戲。
5月(yuè)20日，中職組網絡搭建與應用、高(gāo)職組數控機(jī)床裝調與技(jì)術(shù)改造、機(jī)器(qì)人系統集成、集成電(diàn)路(lù)開(kāi)發及應用、5G全網建設技(jì)術(shù)等5個(gè)賽項先行開(kāi)賽。其中，數控機(jī)床裝調與技(jì)術(shù)改造比賽通(tōng)過網絡在會(huì)場向公衆開(kāi)放(fàng)。
“與往年(nián)相(xiàng)比，今年(nián)安排的賽項是最多(duō)的一(yī)年(nián)，顯示出職業(yè)教育蓬勃發展的态勢。”教育部職業(yè)技(jì)術(shù)教育中心研究所副所長(cháng)曾天山介紹，今年(nián)有102個(gè)賽項，涉及智能(néng)制造、高(gāo)端裝備、信息技(jì)術(shù)、新能(néng)源等新産業(yè)、新業(yè)态的賽項約占全部賽項的40%。
大賽組委會(huì)2020年(nián)提出“賽出新機(jī)制、賽出高(gāo)水(shuǐ)平”目标，著(zhe)力把大賽辦成世界水(shuǐ)平賽事(shì)，合理借鑒世界職業(yè)技(jì)能(néng)大賽理念，在山東開(kāi)展試點賽，探索建立國(guó)家統籌、專業(yè)機(jī)構集中命題、地方政府背書、學校聯合企業(yè)的新賽制。曾天山介紹，今年(nián)的102個(gè)賽項全部按照(zhào)新賽制辦賽，體現了回歸教育本位的方向。
此外，今年(nián)的大賽也體現了世界職業(yè)技(jì)能(néng)大賽還(hái)原真實情景、體現完整任務、考查綜合能(néng)力、突出應變能(néng)力、強化環保安全意識等理念，延長(cháng)了比賽時間、增加了比賽難度。據了解，絕大多(duō)數賽項時長(cháng)在7個(gè)小(xiǎo)時以上(shàng)。今年(nián)，職業(yè)教育本科也納入了比賽。
多(duō)彩活動 彰顯職教魅力
在雞蛋殼上(shàng)雕刻出各地地标建築，蒙著(zhe)眼睛切出黃瓜拉花，在膨脹的氣球上(shàng)切肉絲……在職業(yè)教育改革成就(jiù)展上(shàng)，職業(yè)院校學生(shēng)的精湛技(jì)能(néng)引起人群的一(yī)陣陣驚歎。
此次啓動儀式舉辦了職業(yè)教育改革成就(jiù)展，展覽彙集近1000家職業(yè)院校、企業(yè)和機(jī)構，集中展示職業(yè)教育改革發展成就(jiù)，可謂是一(yī)場職業(yè)教育的嘉年(nián)華。
許多(duō)中小(xiǎo)學生(shēng)也來到(dào)展覽現場參觀。“大開(kāi)眼界，原來還(hái)有這麽多(duō)職業(yè)類型。”濟南(nán)九中高(gāo)二學生(shēng)廖世興剛看(kàn)完展覽，還(hái)沉浸在看(kàn)機(jī)器(qì)人跳舞和體驗自(zì)動駕駛的興奮中。
展覽設置了全國(guó)職業(yè)教育改革創新成就(jiù)展、山東職業(yè)教育創新發展高(gāo)地展、全國(guó)“雙高(gāo)計劃”職業(yè)院校風采展、全國(guó)職業(yè)教育國(guó)家規劃教材展、産教融合校企合作展、職教國(guó)際交流合作展等六大闆塊，吸引專業(yè)人士3萬人次到(dào)會(huì)交流對接，吸引普通(tōng)觀衆10萬人次到(dào)場參觀。