2020年(nián)年(nián)初，突如其來的新冠肺炎疫情讓不少工(gōng)廠面臨著(zhe)“無人可用”的境地，而煙(yān)台富士康卻沒有受到(dào)很大影響，2020年(nián)2月(yuè)3日就(jiù)複工(gōng)複産，生(shēng)産秩序穩定。

“突如其來的疫情使我們更深刻地認識到(dào)，企業(yè)隻有技(jì)術(shù)密集、智能(néng)化程度高(gāo)、協同能(néng)力強，才能(néng)快速恢複生(shēng)産。”富士康（煙(yān)台）科技(jì)工(gōng)業(yè)園區最高(gāo)行政主管鄭光(guāng)傑說。事(shì)實上(shàng)，不僅煙(yān)台富士康，在浙江、廣東、江蘇等制造業(yè)發達的東南(nán)沿海地區，越來越多(duō)的工(gōng)廠開(kāi)始智能(néng)化、無人化改造。相(xiàng)伴而生(shēng)的，則是人力資源的更新。

全球範圍内，智能(néng)工(gōng)廠、工(gōng)業(yè)機(jī)器(qì)人被越來越廣泛地應用于生(shēng)産中，機(jī)器(qì)換人已經成為(wèi)制造業(yè)轉型升級不可避免的趨勢。在中國(guó)，制造業(yè)轉型升級也越來越離不開(kāi)高(gāo)素質技(jì)術(shù)技(jì)能(néng)人才的支撐。

2009年(nián)，禚剛剛從(cóng)威海職業(yè)學院機(jī)電(diàn)一(yī)體化技(jì)術(shù)專業(yè)畢業(yè)後帶著(zhe)“雙證”——畢業(yè)證和高(gāo)級維修電(diàn)工(gōng)證——進入煙(yān)台富士康，成了索尼筆記本生(shēng)産線上(shàng)的一(yī)名鎖螺絲工(gōng)。

“一(yī)台電(diàn)腦(nǎo)需要鎖6顆螺絲，一(yī)天要經手1200台電(diàn)腦(nǎo)，鎖7200顆螺絲。”禚剛剛回憶，“熟練了很輕松，但比較單調也沒有技(jì)術(shù)含量。”

當時的煙(yān)台富士康，放(fàng)眼望去“烏泱泱的全是人”：組裝一(yī)台筆記本電(diàn)腦(nǎo)有60道工(gōng)序，一(yī)條生(shēng)産線就(jiù)需要60人；一(yī)個(gè)車間12條生(shēng)産線就(jiù)有720人；全煙(yān)台廠區有10萬産業(yè)工(gōng)人。

試用期過後，禚剛剛選擇去自(zì)動化部，做一(yī)些設備和制具以輔助生(shēng)産線生(shēng)産，“一(yī)線工(gōng)資高(gāo)，但自(zì)動化部專業(yè)對口，而且我更想學點技(jì)術(shù)”。

從(cóng)2013年(nián)開(kāi)始，禚剛剛注意到(dào)車間裡(lǐ)人逐漸減少，“現在，原本需要60人的生(shēng)産線隻剩下(xià)十幾人，而由于全球筆記本業(yè)務量下(xià)滑，索尼筆記本生(shēng)産線也被取消了”。

事(shì)實上(shàng)，禚剛剛的感受并非個(gè)人感覺。2012年(nián)富士康開(kāi)始“機(jī)器(qì)換人”嘗試。經過4年(nián)摸索，2016年(nián)開(kāi)始發力，到(dào)2019年(nián)上(shàng)半年(nián)，富士康在大陸各廠區總計已經擁有8萬台機(jī)器(qì)人，其全部計劃是布局百萬“鋼鐵俠”。

與此相(xiàng)對的是用人的大幅減少，僅富士康煙(yān)台廠區，從(cóng)2009年(nián)禚剛剛入職時的10萬人，到(dào)2019年(nián)的3萬人，已經減少了7萬人。

10年(nián)間，禚剛剛從(cóng)一(yī)名一(yī)線流水(shuǐ)線工(gōng)人轉型成功，擔任自(zì)動化部生(shēng)産車間主任，帶著(zhe)團隊研發了50餘種設備和工(gōng)具。

“最近一(yī)次是與兩名同事(shì)用半年(nián)時間研發了熱熔機(jī)，一(yī)次性可以熔100個(gè)螺母，大約相(xiàng)當于16個(gè)人的工(gōng)作量。”禚剛剛說。

現在的煙(yān)台富士康工(gōng)廠，無塵車間幹淨明亮整齊，再也看(kàn)不到(dào)“烏泱泱的人”，更多(duō)的是整齊劃一(yī)的機(jī)械臂和各種輔助生(shēng)産工(gōng)具。而煙(yān)台廠區的業(yè)務也從(cóng)筆記本電(diàn)腦(nǎo)組裝過渡到(dào)生(shēng)産自(zì)主品牌的白(bái)色家電(diàn)。

什麽是機(jī)器(qì)？在禚剛剛看(kàn)來，這個(gè)概念包括自(zì)動運輸物(wù)流小(xiǎo)車、自(zì)動鎖螺絲機(jī)、熱熔機(jī)……“凡是可以取代人的東西(xī)，統稱為(wèi)機(jī)器(qì)”。在富士康10年(nián)，禚剛剛漸漸有了自(zì)己的判斷，“機(jī)器(qì)換人是大勢所趨”。

在他看(kàn)來，機(jī)器(qì)換人，一(yī)方面是市(shì)場原因，傳統代工(gōng)業(yè)務逐漸減少，用工(gōng)成本又(yòu)不斷提升，自(zì)動化設備的導入将人從(cóng)制造業(yè)剝離，既可以降低(dī)成本，也能(néng)提升競争力；另一(yī)方面是企業(yè)從(cóng)代工(gōng)廠向自(zì)主品牌的戰略轉向，也決定了自(zì)主研發的重要性。

當前，新一(yī)代信息技(jì)術(shù)與制造業(yè)深度融合正在引發影響深遠(yuǎn)的産業(yè)變革，形成新的生(shēng)産方式、産業(yè)形态、商業(yè)模式和經濟增長(cháng)點。

“技(jì)術(shù)進步對職業(yè)崗位的影響從(cóng)沒有停止過，而随著(zhe)物(wù)聯網、大數據、5G、人工(gōng)智能(néng)時代到(dào)來，這種替代更為(wèi)明顯。”煙(yān)台工(gōng)貿技(jì)師(shī)學院副院長(cháng)梁聰敏說，而随著(zhe)機(jī)器(qì)代替人工(gōng)步伐的加快，可重複、工(gōng)作條件(jiàn)惡劣、環境差、任務簡單、單調、強度大的職業(yè)崗位不斷被生(shēng)産效率更高(gāo)、質量更可靠的智能(néng)裝備、智能(néng)生(shēng)産線取代，一(yī)批生(shēng)産、服務、管理一(yī)線的人員(yuán)将面臨失業(yè)及轉崗壓力。

按照(zhào)工(gōng)信部的發展規劃，到(dào)2020年(nián)我國(guó)工(gōng)業(yè)機(jī)器(qì)人裝機(jī)量将達到(dào)100萬台，大概需要20萬工(gōng)業(yè)機(jī)器(qì)人應用相(xiàng)關從(cóng)業(yè)人員(yuán)。而根據教育部、人社部與工(gōng)信部發布的《制造業(yè)人才發展規劃指南(nán)》預測，到(dào)2020年(nián)我國(guó)高(gāo)檔數控機(jī)床和機(jī)器(qì)人領域人才缺口将達到(dào)300萬人，到(dào)2025年(nián)，缺口将進一(yī)步擴大到(dào)450萬人。

“中國(guó)并不缺少建設智能(néng)化工(gōng)廠投資資金，缺少的隻是成熟的設備和合格的新型産業(yè)工(gōng)人。機(jī)器(qì)換人給企業(yè)帶來最大的挑戰還(hái)是人，尤其是新型産業(yè)工(gōng)人。”鄭光(guāng)傑說。

《制造業(yè)人才發展規劃指南(nán)》也提出，到(dào)2020年(nián)制造業(yè)從(cóng)業(yè)人員(yuán)中受過高(gāo)等教育的比例達到(dào)22%，高(gāo)技(jì)能(néng)人才占技(jì)能(néng)勞動者的比例達到(dào)28%左右。為(wèi)了适應産業(yè)升級和經濟結構調整對技(jì)術(shù)技(jì)能(néng)人才越來越緊迫的需求，2019年(nián)政府工(gōng)作報(bào)告提出“高(gāo)職擴招百萬”。随後，教育部在2019年(nián)5月(yuè)發布了《高(gāo)職擴招專項工(gōng)作實施方案》，提出各地要科學分配擴招計劃，重點布局在優質高(gāo)職院校，區域經濟建設急需、社會(huì)民(mín)生(shēng)領域緊缺和就(jiù)業(yè)率高(gāo)的專業(yè)，同時針對退役軍人、下(xià)崗失業(yè)人員(yuán)、農民(mín)工(gōng)、新型職業(yè)農民(mín)等群體單列計劃……把發展高(gāo)等職業(yè)教育作為(wèi)緩解當前就(jiù)業(yè)壓力、解決高(gāo)技(jì)能(néng)人才短缺的戰略之舉。

而實際操作中，無論是産業(yè)工(gōng)人的升級意願，還(hái)是大專院校畢業(yè)生(shēng)的就(jiù)職意願，最初都不甚強烈。2019年(nián)，禚剛剛十幾次到(dào)職業(yè)院校宣講企業(yè)自(zì)動化部的重要性和未來産業(yè)發展趨勢，而人力資源部門(mén)也為(wèi)自(zì)動化部專門(mén)做了7次招聘，但應者寥寥無幾。在煙(yān)台富士康内部，禚剛剛組織過培訓，希望吸引有意願的人來“鍍鍍金”，從(cóng)普工(gōng)轉型做設備維護，結果“極少人參與”。

“從(cóng)企業(yè)角度來看(kàn)，新型産業(yè)工(gōng)人主要有兩個(gè)來源，一(yī)個(gè)是原有工(gōng)人就(jiù)地升級，另一(yī)個(gè)是大專院校培養。目前這兩方面都不盡如人意。”鄭光(guāng)傑分析，從(cóng)主觀上(shàng)來講，生(shēng)産線工(gōng)人肯定有轉型動力，因為(wèi)他們将由此獲得新技(jì)能(néng)和上(shàng)升空間，但是客觀條件(jiàn)卻不容樂觀，文化知識的局限性将把絕大部分工(gōng)人拒之門(mén)外；大專院校和本科院校的學生(shēng)在文化層次上(shàng)有優勢，但社會(huì)觀念對工(gōng)人身份的不看(kàn)好又(yòu)影響著(zhe)他們的就(jiù)業(yè)選擇。

在位于甯波的恒河材料股份有限公司擔任生(shēng)産部經理5年(nián)，在中國(guó)石油蘭州石化工(gōng)作了10年(nián)，張陽志(zhì)親身感受了産業(yè)工(gōng)人的“自(zì)然替換”。“現在恒河材料的員(yuán)工(gōng)結構是高(gāo)職60%以上(shàng)，高(gāo)中、中專40%左右，而2014年(nián)前基本全是農民(mín)工(gōng)。今年(nián)開(kāi)始，招聘全部高(gāo)職起點，伴随著(zhe)智能(néng)工(gōng)廠建設的推進，将逐步實現人員(yuán)替換。”張陽志(zhì)說。

如果說企業(yè)的轉型發展是變革的肇始，職業(yè)院校的應對則是題中之義。煙(yān)台市(shì)教育局副局長(cháng)許箕展用“大勢所趨，主動應對”來總結煙(yān)台市(shì)職業(yè)教育面對機(jī)器(qì)換人浪潮的态度和行動。

“未來5—15年(nián)内，将是傳統工(gōng)業(yè)化與新型工(gōng)業(yè)化相(xiàng)互交替、工(gōng)業(yè)化時代與信息化時代互相(xiàng)交織、工(gōng)業(yè)化與信息化深度融合的‘三期疊加’時期。”許箕展說，随著(zhe)人力資源成本不斷上(shàng)升，美國(guó)和英國(guó)等一(yī)些發達國(guó)家已經無法找到(dào)廉價勞動力，中國(guó)平均勞動力成本每年(nián)上(shàng)漲近10％，因此全球工(gōng)業(yè)機(jī)器(qì)人快速增長(cháng)，增速達到(dào)每年(nián)17％。工(gōng)業(yè)機(jī)器(qì)人在紡織、機(jī)器(qì)制造、通(tōng)用設備等領域被廣泛應用，機(jī)器(qì)換人是大勢所趨，對職業(yè)教育來說是機(jī)遇與挑戰并存。

機(jī)遇來自(zì)哪裡(lǐ)？許箕展分析，機(jī)器(qì)人設備維護、維修和管理類人才緊缺，涉及機(jī)器(qì)人應用、編程開(kāi)發型的技(jì)術(shù)技(jì)能(néng)人才需求将呈現“井噴”之勢。

“在100個(gè)工(gōng)業(yè)機(jī)器(qì)人應用崗位中，中職人才需要31人，高(gāo)職39人，應用本科30人。”許箕展說，為(wèi)産業(yè)培養高(gāo)素質勞動者和技(jì)術(shù)技(jì)能(néng)型人才是職業(yè)教育發展的必由之路(lù)。

事(shì)實上(shàng)，不僅是教育部門(mén)有考慮，企業(yè)也有自(zì)己的打算(suàn)。在深化校企合作方面，富士康已邁出了堅實的第一(yī)步，那就(jiù)是“産教聯盟”。通(tōng)過産教聯盟這個(gè)平台，富士康和更高(gāo)層次的高(gāo)校合作，得到(dào)自(zì)己想要的人才，同時考慮以教育投資、定向培養的方式，甚至直接參與高(gāo)校AI專業(yè)人才培養計劃，培養符合自(zì)身需求的人才。

2016年(nián)，富士康自(zì)動化部門(mén)的武占勝同時被淄博職業(yè)學院、山東冶金技(jì)師(shī)學院、煙(yān)台船(chuán)舶工(gōng)程學校等5所學校聘為(wèi)“工(gōng)業(yè)機(jī)器(qì)人應用”講師(shī)，成為(wèi)企業(yè)“雙師(shī)制”的一(yī)員(yuán)，每年(nián)兩次到(dào)學校講課，在學校專業(yè)建設方案、理實一(yī)體化教學方案設計、智能(néng)實訓平台建設、職業(yè)學校教師(shī)培訓等方面做了大量工(gōng)作。

“最重要的其實是師(shī)資，是培養能(néng)夠實操的技(jì)能(néng)型講師(shī)。”武占勝認為(wèi)，作為(wèi)山東省産教聯盟理事(shì)長(cháng)單位，富士康積極推動把教師(shī)請進工(gōng)廠，“說一(yī)說産業(yè)的未來、人才需求的未來”。

工(gōng)業(yè)機(jī)器(qì)人的應用程度是一(yī)個(gè)國(guó)家工(gōng)業(yè)自(zì)動化水(shuǐ)平的重要标志(zhì)。2013年(nián)，我國(guó)工(gōng)業(yè)機(jī)器(qì)人銷量超過3.6萬台，2014年(nián)達到(dào)5.6萬台，而到(dào)2018年(nián)則達到(dào)了15.4萬台，連續6年(nián)保持世界最大工(gōng)業(yè)機(jī)器(qì)人市(shì)場地位。用戶也從(cóng)以外商獨資企業(yè)、中外合資企業(yè)為(wèi)主，向内資企業(yè)乃至中小(xiǎo)企業(yè)發展。在珠三角地區，使用工(gōng)業(yè)機(jī)器(qì)人的年(nián)均增長(cháng)速度已達到(dào)30%。

然而，相(xiàng)較于發達國(guó)家，我國(guó)制造業(yè)工(gōng)業(yè)機(jī)器(qì)人密度仍然很低(dī)。2013年(nián)，中國(guó)工(gōng)業(yè)機(jī)器(qì)人密度僅為(wèi)30台/萬名産業(yè)工(gōng)人，2018年(nián)達到(dào)了140台/萬名産業(yè)工(gōng)人，增速很快。但與工(gōng)業(yè)自(zì)動化程度較高(gāo)的韓國(guó)（631台/萬名産業(yè)工(gōng)人）、德國(guó)（309台/萬名産業(yè)工(gōng)人）相(xiàng)比，差距仍然較大。

事(shì)實上(shàng)，到(dào)目前為(wèi)止，富士康在大陸的廠區也僅僅是布局了8萬台機(jī)器(qì)人，離設定的百萬“鋼鐵俠”目标仍有較大差距。而對恒河材料來說，智能(néng)工(gōng)廠的改造勢在必行卻又(yòu)任重道遠(yuǎn)。

“機(jī)器(qì)人代替人工(gōng)前途雖然光(guāng)明，但全面進入制造業(yè)尚需時日。”在鄭光(guāng)傑看(kàn)來，要想吸引更多(duō)青年(nián)才俊投身智能(néng)化生(shēng)産領域，必須從(cóng)國(guó)家政策層面和社會(huì)觀念層面予以引導，同時也應給予學校和企業(yè)更多(duō)激勵。

“應該從(cóng)幼兒園開(kāi)始就(jiù)加大培養動手能(néng)力，中小(xiǎo)學增設操作課程和創意課程，大學應加強智能(néng)化生(shēng)産方面師(shī)資力量，比如吸引更多(duō)行業(yè)精英進入高(gāo)校任教甚至引進‘洋教習’。而企業(yè)則應提高(gāo)生(shēng)産線工(gōng)程師(shī)和研發人員(yuán)待遇，并大力提拔理工(gōng)科人才走上(shàng)高(gāo)管崗位。”鄭光(guāng)傑說。

而在甯波職業(yè)技(jì)術(shù)學院校長(cháng)張慧波看(kàn)來，甯波作為(wèi)“中國(guó)制造2025”首個(gè)試點城(chéng)市(shì)，早在幾年(nián)前就(jiù)開(kāi)始了機(jī)器(qì)換人，“最開(kāi)始是個(gè)别企業(yè)，老闆有實力有眼光(guāng)、主動為(wèi)之，但更多(duō)的是無奈之舉，人工(gōng)已經達不到(dào)出口所要求的精度和效率了，這也促使了我們職業(yè)教育的變革和思考”。

“職業(yè)教育要從(cóng)兩個(gè)方面服務企業(yè)，一(yī)方面是從(cóng)研發角度考慮如何介入，幫助企業(yè)研發設備、産品，走在産業(yè)前端；另一(yī)方面也隻有深度介入，才能(néng)對學生(shēng)培養有幫助，這也是我們的現實需要。”張慧波說，兩年(nián)前甯波職業(yè)技(jì)術(shù)學院開(kāi)始進行市(shì)場調研，2019年(nián)9月(yuè)正式成立中德智能(néng)制造學院，設立機(jī)器(qì)人專業(yè)，引進德國(guó)雙元制教育模式，與香港科技(jì)大學李澤湘教授團隊合作，進行智能(néng)制造産品、設備研發和人才培養模式改革。

“辦職業(yè)教育要從(cóng)整個(gè)産業(yè)變化對人才和技(jì)術(shù)的需求出發，去思考如何辦教育，才能(néng)不滞後于産業(yè)，培養符合市(shì)場和産業(yè)需求的人才，甚至起到(dào)引領作用。”張慧波說。