主題班會(huì)是日常班級管理的核心内容，是班主任對學生(shēng)進行思想品德教育的一(yī)種重要載體，高(gāo)質量的主題班會(huì)能(néng)夠讓學生(shēng)的内心感受到(dào)激蕩與共振，靈魂得到(dào)撫慰與喚醒。為(wèi)更好的落地實施“賦能(néng)工(gōng)程”課程體系中的活動模塊，進一(yī)步明确賦能(néng)主題班會(huì)的設計标準及流程規範，2020年(nián)9月(yuè)9日上(shàng)午，由中嘉博衆集團·沈陽運營中心·産品戰略發展研究院主辦的“賦能(néng)主題班會(huì)設計标準及流程規範内訓會(huì)”在沈陽國(guó)際軟件(jiàn)園B01國(guó)際會(huì)議廳隆重召開(kāi)。經營管理部部長(cháng)馬麗莎、産品戰略發展研究院院長(cháng)郭陽、統招事(shì)業(yè)部總監王英輝、産品戰略發展研究院副院長(cháng)莊德鑫、各校區三級巴長(cháng)及負責人、各教學中心教學經理及全體輔導員(yuán)等50餘人參加了此次内訓會(huì)，會(huì)議由渠道事(shì)業(yè)部檀冰主持。

内訓會(huì)伊始，首先由朱春明老師(shī)帶來三節内訓課程。在《與愛同行，學會(huì)感恩》和《我的情緒我做主》内訓課中，朱老師(shī)将“什麽樣的班會(huì)才是好的班會(huì)”這一(yī)問題的答案用示範課的方式直觀展現出來；在《班會(huì)活動課程設計介紹》内訓課中，他詳細講解了主題班會(huì)的實施目的、類型、設計過程及原則、注意事(shì)項、召開(kāi)思路(lù)等，用思維導圖的方式從(cóng)理論上(shàng)點明班會(huì)召開(kāi)的各個(gè)環節具體需要如何處理。課程内容豐富實用，參會(huì)員(yuán)工(gōng)受益匪淺。

内訓課程結束後，郭陽院長(cháng)對如何确定班會(huì)主題及其核心價值觀念進行了總結，并深入解讀(dú)了《普通(tōng)高(gāo)等學校輔導員(yuán)隊伍建設規定》、《高(gāo)等學院輔導員(yuán)職業(yè)能(néng)力标準》（暫行）等相(xiàng)關規章制度，明确輔導員(yuán)工(gōng)作職責與要求、輔導員(yuán)應具備的素養與資格、輔導員(yuán)應學習和掌握的知識與法規，對今後輔導員(yuán)的班級管理工(gōng)作及學生(shēng)管理工(gōng)作起到(dào)了重要的指導作用。

取愛在左，攜情在右，“賦能(néng)工(gōng)程”課程體系本著(zhe)愛與情，為(wèi)學生(shēng)做著(zhe)努力與改變，五年(nián)時間，從(cóng)未停歇。賦能(néng)主題班會(huì)是“賦能(néng)工(gōng)程”課程體系的重要組成部分，此次班會(huì)标準化内訓會(huì)議的召開(kāi)是中嘉博衆集團在教育服務發展方面的重要轉折點，更是全面提升教育服務質量的嶄新起點。中嘉博衆集團也将以此為(wèi)契機(jī)，全力打造系統化、多(duō)元化、層次化、個(gè)性化的教育教學服務體系，為(wèi)社會(huì)培養更多(duō)棟梁之才。

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