高(gāo)職生(shēng)從(cóng)事(shì)的10大熱門(mén)職業(yè)發布，這類崗位占比最高(gāo)

與此同時，從(cóng)職業(yè)相(xiàng)關數據分析我們還(hái)發現，依托移動互聯網，一(yī)些傳統行業(yè)煥發“新生(shēng)”，媒體行業(yè)因此被注入活力，也吸引了更多(duō)大學生(shēng)從(cóng)事(shì)相(xiàng)關職業(yè)。2019屆畢業(yè)生(shēng)中，有3.8%的本科生(shēng)及2.1%的高(gāo)職生(shēng)從(cóng)事(shì)“媒體/出版”相(xiàng)關職業(yè)，進一(yī)步分析發現，其增長(cháng)主要是以直播、短視頻、内容運營、新媒體策劃為(wèi)代表的職位需求的增長(cháng)。

從(cóng)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)崗位的占比來看(kàn)，2019屆高(gāo)職畢業(yè)生(shēng)從(cóng)事(shì)最多(duō)的職業(yè)類是“銷售”（9.8%），其後是“建築工(gōng)程”（7.8%）、“财務/審計/稅務/統計”（7.7%）、“行政/後勤”（7.1%）、“醫(yī)療保健/緊急救助”（6.6%）。

在高(gāo)職生(shēng)從(cóng)事(shì)的10大職業(yè)類中，從(cóng)事(shì)互聯網開(kāi)發及應用職業(yè)類月(yuè)收入（4969元）、就(jiù)業(yè)滿意度（70%）最高(gāo)，從(cóng)事(shì)醫(yī)療保健/緊急救助相(xiàng)關職業(yè)工(gōng)作與專業(yè)相(xiàng)關度最高(gāo)（95%）。

統觀高(gāo)職畢業(yè)生(shēng)從(cóng)事(shì)的所有主要職業(yè)類，我們發現與2015屆相(xiàng)比，2019屆高(gāo)職畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)比例增加較多(duō)的職業(yè)類為(wèi)“幼兒與學前教育”“生(shēng)産/運營”“交通(tōng)運輸/郵電(diàn)”“媒體/出版”，分别增加了1.1個(gè)、0.8個(gè)、0.7個(gè)、0.7個(gè)百分點。

無論是本科還(hái)是高(gāo)職，“媒體/出版”類崗位的就(jiù)業(yè)比例明顯增長(cháng)，進一(yī)步分析我們發現，其增長(cháng)主要是以直播、短視頻、内容運營、新媒體策劃為(wèi)代表的職位需求的增長(cháng)。

2020年(nián)初，廣州市(shì)、四川省相(xiàng)繼發布直播相(xiàng)關行業(yè)發展規劃，“官宣”打造試點、培育人才、大力支持其發展，并希望其帶動其他産業(yè)發展。以直播為(wèi)代表的自(zì)媒體時代的到(dào)來既給傳統媒體行業(yè)注入了活力，也創設了新的崗位和就(jiù)業(yè)機(jī)會(huì)，一(yī)大批大學畢業(yè)生(shēng)已經或者準備從(cóng)事(shì)相(xiàng)關職業(yè)。規範管理相(xiàng)關行業(yè)并鼓勵相(xiàng)關行業(yè)發展，帶動其他産業(yè)電(diàn)商化，或将緩解部分大學生(shēng)就(jiù)業(yè)壓力。

研究發現，兼具新型和傳統型的複合型職位對人才的“軟技(jì)能(néng)”（溝通(tōng)能(néng)力、管理能(néng)力、領導能(néng)力等）要求更高(gāo)。高(gāo)校應在相(xiàng)關人才培養方面予以支持，以進一(yī)步推動相(xiàng)關行業(yè)發展。

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來源 | 麥可思研究（MyCOS_Research）

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