鍾南(nán)山等防控專家“支招”複課複學
4月(yuè)20日,教育部召開(kāi)學校疫情防控專家報(bào)告視頻會(huì)。會(huì)上(shàng),中國(guó)工(gōng)程院院士鍾南(nán)山、中國(guó)工(gōng)程院院士李蘭娟、複旦大學附屬華山醫(yī)院感染科主任張文宏就(jiù)如何做好開(kāi)學後學校新冠肺炎疫情防控工(gōng)作等進行了專題報(bào)告。
“我贊成現在要複課。”鍾南(nán)山表示,中國(guó)現在疫情控制得很好,目前國(guó)外有的國(guó)家處在高(gāo)峰頻段。“我國(guó)是在非常特殊的矢向差異情況下(xià)複學的,外來輸入造成國(guó)内的繼發感染随時存在,但是我們也必須在嚴防嚴控的情況下(xià)開(kāi)始複學。”
在張文宏看(kàn)來,目前我們是面臨風險的,最大的風險是輸入性的風險,以及無症狀感染者,“但是這種風險也不至于大到(dào)比其他國(guó)家更大”,“現在全世界的疫情都沒有中國(guó)控制得好,從(cóng)物(wù)理學勢能(néng)的講法,可以說我們處在最低(dī)點”。
李蘭娟也積極主張複學,因為(wèi)國(guó)内已經有将近一(yī)個(gè)月(yuè)“雙清零”了。但她也提醒,現在還(hái)不能(néng)放(fàng)松。她認為(wèi)複學的每一(yī)個(gè)人回到(dào)學校的時候,一(yī)定要“清”,就(jiù)是說要确保進校的人是沒有被感染的。在這一(yī)點,複學的時候,大家都要進流行病學的調查,做到(dào)底盤要清。同時,每一(yī)個(gè)在校的學生(shēng)要做好健康檢測,确保進校的每一(yī)個(gè)人都是健康的、沒有感染的,這是保障校園安全的最基本的條件(jiàn)。
在張文宏看(kàn)來,最大的防控重點是一(yī)起吃(chī)飯,“一(yī)起吃(chī)飯聚餐是造成傳播最大的風險,所以學校的餐廳是不是可以分餐,或者學生(shēng)與學生(shēng)之間要隔開(kāi)距離吃(chī)?像這些情況要各個(gè)學校根據自(zì)身情況進行相(xiàng)應的創造性設計”。此外,關于在教室裡(lǐ)學生(shēng)該如何戴口罩?學生(shēng)長(cháng)時間戴口罩感到(dào)難受時該如何處理?張文宏認為(wèi),這些問題都要做相(xiàng)應的預案,把一(yī)個(gè)個(gè)場景分隔開(kāi),每個(gè)場景都有一(yī)個(gè)最好的流程。
“宿舍的問題也是值得考慮的。有些宿舍安裝了淨化器(qì),甚至聲稱對病毒有殺滅作用,但是這些都沒有很好的效果證明,因此目前最重要的還(hái)是通(tōng)風。”鍾南(nán)山提醒,聚集是最容易産生(shēng)互相(xiàng)感染的,但在學校上(shàng)課本身就(jiù)是聚集,“所以我們得适當地考慮錯(cuò)峰上(shàng)課,或者把距離隔開(kāi)”。
此外,張文宏認為(wèi),科普非常重要,學校要不斷地進行科普,告訴學生(shēng)防疫的重點在哪裡(lǐ)。在校園裡(lǐ)也要鼓勵大家進行群防群控,比如學生(shēng)在宿舍裡(lǐ)應該每天量體溫,“在目前情況下(xià)盡管存在一(yī)些無症狀感染者,但發燒仍然是一(yī)個(gè)最常見(jiàn)的症狀,所以把學生(shēng)分成最小(xiǎo)的單元進行體溫的檢測,我們認為(wèi)也是非常好的”。
對于如何防止在學校裡(lǐ)面出現二代、三代、四代病例,張文宏建議,大、中、小(xiǎo)學都應跟附近的醫(yī)院發熱門(mén)診建立直接聯系,以防學校在信息的掌握上(shàng)面可能(néng)會(huì)滞後。
“按照(zhào)中國(guó)目前的傳播系數,不可能(néng)引起大的傳播。但希望傳染的情況完全不發生(shēng),這是不可能(néng)的。因此我堅決支持往前走,遇到(dào)問題及時地處理,這一(yī)條要下(xià)定決心。各個(gè)學校都要自(zì)己想辦法,同時與定點醫(yī)院密切聯系,一(yī)旦有疫情出現,馬上(shàng)檢測治療。”鍾南(nán)山說。
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來源 | 中國(guó)青年(nián)報(bào) 作者 | 孫慶玲 葉雨婷
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