教育部應對新型冠狀病毒肺炎疫情工(gōng)作領導小(xiǎo)組辦公室關于在疫情防控期間有針對性地做好教師(shī)工(gōng)作若幹事(shì)項的通(tōng)知

為(wèi)貫徹落實習近平總書記關于堅決打赢疫情防控阻擊戰的重要指示精神和黨中央、國(guó)務院決策部署，根據《教育部應對疫情工(gōng)作領導小(xiǎo)組工(gōng)作方案（試行）》要求，現就(jiù)指導教師(shī)積極有效開(kāi)展應對工(gōng)作通(tōng)知如下(xià)。

一(yī)、加強對教師(shī)群體的疫情防控工(gōng)作

一(yī)線教師(shī)與學生(shēng)群體接觸密切，做好自(zì)身防護才能(néng)更好地維護學生(shēng)健康。當前，疫情防控正處在關鍵時期，各地教育部門(mén)和學校要嚴防死守，始終把師(shī)生(shēng)生(shēng)命安全和身體健康放(fàng)在第一(yī)位，未經學校批準學生(shēng)一(yī)律不準返校，校外無關人員(yuán)一(yī)律不準進校門(mén)，師(shī)生(shēng)進入校門(mén)一(yī)律核驗身份和檢測體溫，對發燒咳嗽者一(yī)律實行醫(yī)學隔離觀察，不服從(cóng)管理者一(yī)律嚴肅處理。疫情防控期間，不得組織教師(shī)參加線下(xià)集中面授培訓、集中職稱評審、大型會(huì)議等集聚性活動，要按照(zhào)當地防控要求從(cóng)嚴從(cóng)緊做好學校疫情防控需要返校教師(shī)的妥善安排，确保教師(shī)立足教育教學崗位助力打赢疫情防控阻擊戰。

二、做好“停課不停教、不停學”組織部署工(gōng)作

各地教育部門(mén)和學校要因地制宜組織教師(shī)開(kāi)展在線教學，明确授課内容、課程安排、授課組織形式，教學過程中要注意青少年(nián)身心健康，把握好教學内容的适量和教學時長(cháng)的适當。不得違反相(xiàng)關規定安排教師(shī)超前超限超綱在線教學，不得要求教師(shī)在正常休息時間進行授課。要結合當地線上(shàng)教學平台和各校實際，整合優質教育資源，确保各級各類教師(shī)有序開(kāi)展教育教學。充分利用國(guó)家網絡雲課堂、國(guó)家教育資源公共服務平台、國(guó)家開(kāi)放(fàng)大學數字化學習資源中心、中國(guó)教育幹部網絡學院、中國(guó)教育電(diàn)視台頻道節目、“人教點讀(dú)”APP、人教網、高(gāo)等教育出版社愛課程等免費(fèi)平台，指導學生(shēng)在線學習或收聽收看(kàn)。教師(shī)參加在線教學或網絡遠(yuǎn)程培訓，按照(zhào)考核認定的學時數計入教師(shī)培訓學時（學分）。教師(shī)承擔在線教育教學、在線輔導答疑、作業(yè)批改等計入工(gōng)作量，納入績效管理。

三、做好教師(shī)信息技(jì)術(shù)能(néng)力提升和師(shī)訓資源開(kāi)放(fàng)共享工(gōng)作

依托國(guó)培計劃、省培計劃等培訓項目，适時組織開(kāi)展教師(shī)遠(yuǎn)程教學及信息技(jì)術(shù)能(néng)力在線專題培訓。充分發揮部屬高(gāo)校特别是部屬師(shī)範大學，教育部幼兒園園長(cháng)、小(xiǎo)學校長(cháng)、中學校長(cháng)培訓中心，國(guó)家級培訓項目管理辦公室和名師(shī)名校長(cháng)領航工(gōng)程項目培養基地等機(jī)構的師(shī)訓功能(néng)，向社會(huì)免費(fèi)開(kāi)設咨詢和線上(shàng)指導。各地教育部門(mén)要指導本地師(shī)訓、教研、信息化等部門(mén)以及地方高(gāo)校特别是地方師(shī)範院校，加大對教師(shī)信息化能(néng)力的培訓力度，落實相(xiàng)關配套措施，一(yī)校一(yī)策，為(wèi)教師(shī)科學高(gāo)效開(kāi)展線上(shàng)教育教學提供支撐和保障。

四、做好心理疏導和教育引導工(gōng)作

各地教育部門(mén)和學校要指導教師(shī)做好自(zì)我調适，理性應對疫情，全面科學掌握疫情防控要領，多(duō)渠道向學生(shēng)宣傳防控知識，對學生(shēng)深入進行健康理念和自(zì)我保護教育。引導教師(shī)加強家校溝通(tōng)，推進将生(shēng)命教育、感恩教育、責任教育融入家庭教育。充分發揮班主任、思政課教師(shī)、心理教師(shī)以及學科教師(shī)的育人作用，做好對學生(shēng)的心理疏導，促進身心健康發展，引導學生(shēng)樹立科學觀念，不信謠、不傳謠。

五、加大對在防疫一(yī)線作出突出貢獻教師(shī)的激勵表彰力度

支持高(gāo)校改革創新醫(yī)藥衛生(shēng)等相(xiàng)關學科領域教師(shī)科研評價辦法，建立重實績、重貢獻的激勵機(jī)制，鼓勵專家團隊和領軍人才集智攻關，盡快取得實際應用成果，為(wèi)戰勝疫情提供科技(jì)支撐。對作出突出貢獻的優秀教師(shī)特别是高(gāo)校醫(yī)學院和附屬醫(yī)院中的優秀教師(shī)典型，各級教育部門(mén)和學校要給予大力宣傳和表彰獎勵，在職稱評審、評優評先、績效分配等方面予以政策傾斜，鼓勵社會(huì)團體、企事(shì)業(yè)單位和民(mín)間組織設立關愛基金或出資獎勵。

六、做好對防疫一(yī)線醫(yī)護人員(yuán)子女的關懷工(gōng)作

各地教育部門(mén)和中小(xiǎo)學、幼兒園要及時掌握了解防疫一(yī)線醫(yī)護人員(yuán)子女的學習生(shēng)活困難，組織本地本校教師(shī)有針對性地進行關心和輔導。注重發揮模範教師(shī)、優秀教師(shī)、教學名師(shī)以及名師(shī)名校長(cháng)領航班學員(yuán)的示範帶頭作用。鼓勵教師(shī)志(zhì)願服務組織因地制宜對防疫一(yī)線人員(yuán)特别是一(yī)線醫(yī)護人員(yuán)子女進行看(kàn)護和教育，幫助他們在疫情防控期間學有所獲、健康成長(cháng)，為(wèi)一(yī)線人員(yuán)解除後顧之憂。

七、做好對湖(hú)北(běi)省等疫情嚴重地區教師(shī)的支援幫扶工(gōng)作

國(guó)培計劃、特崗計劃、教師(shī)表彰獎勵名額等向疫情嚴重省份傾斜支持。組織國(guó)培遠(yuǎn)程培訓機(jī)構開(kāi)放(fàng)教師(shī)培訓網絡資源。發揮國(guó)培承擔機(jī)構院校、名師(shī)名校長(cháng)等作用，向疫情嚴重地區的學校主動輸送優質線上(shàng)課程資源。協同有關高(gāo)校、教師(shī)發展機(jī)構等全力開(kāi)放(fàng)資源，為(wèi)當地教師(shī)提供應對疫情急需的信息素養提升、心理疏導、衛生(shēng)防疫等支援服務。

各地各校在抗擊疫情過程中湧現出的優秀教師(shī)典型和感人事(shì)迹，請及時報(bào)送教育部教師(shī)工(gōng)作司。

聯系人：劉揚 高(gāo)順利

電(diàn)  話：010-66096771 、            66020522（傳真）

郵  箱：gaoshunli@moe.edu.cn

教育部應對新型冠狀病毒肺炎疫情工(gōng)作

領導小(xiǎo)組辦公室

2020年(nián)2月(yuè)10日