2020年(nián)全國(guó)教育工(gōng)作會(huì)議召開(kāi),傳遞這些重要信息
會(huì)議強調 要高(gāo)舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以習近平新時代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為(wèi)指導,深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神,認真落實習近平總書記關于教育的重要論述,按照(zhào)“五位一(yī)體”總體布局和“四個(gè)全面”戰略布局,增強“四個(gè)意識”,堅定“四個(gè)自(zì)信”,堅決做到(dào)“兩個(gè)維護”,堅持穩中求進工(gōng)作總基調,堅持高(gāo)質量發展,堅持和加強黨對教育工(gōng)作的全面領導,全面貫徹黨的教育方針,堅持發展抓公平、改革抓體制、安全抓責任、整體抓質量、保證抓黨建,更加注重防範和化解風險,提高(gāo)教育治理水(shuǐ)平,加快教育現代化、建設教育強國(guó)、辦好人民(mín)滿意的教育,為(wèi)決勝全面建成小(xiǎo)康社會(huì)貢獻力量。 各項工(gōng)作在開(kāi)拓奮進中取得新進展,人民(mín)群衆獲得感進一(yī)步增強 會(huì)議指出,剛剛過去的2019年(nián),在黨中央、國(guó)務院堅強領導下(xià),教育系統堅定不移貫徹落實習近平新時代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,牢牢堅持社會(huì)主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,加強黨對教育工(gōng)作的全面領導,克服了各種困難挑戰,各項工(gōng)作在開(kāi)拓奮進中取得新進展,人民(mín)群衆獲得感進一(yī)步增強。 深入開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育,教育系統奮進擔當報(bào)國(guó)的思想根基更加牢固;喜迎新中國(guó)七十華誕,幹部師(shī)生(shēng)在曆史回顧和今昔對比中激發了愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義的強烈情感;全力打好教育脫貧攻堅戰,用實際行動踐行以人民(mín)為(wèi)中心的發展思想;堅持“落實落實再落實”,教育系統能(néng)力作風和成效進一(yī)步提升;妥善應對風險挑戰,持續保持和諧穩定局面。 教育系統必須牢牢樹立起“收官”的強烈意識,在此基礎上(shàng)開(kāi)好局、開(kāi)新局 會(huì)議強調,2020年(nián)是一(yī)個(gè)具有标志(zhì)性、轉折性意義的年(nián)份,十分關鍵特殊。教育系統必須牢牢樹立起“收官”的強烈意識,在此基礎上(shàng)開(kāi)好局、開(kāi)新局。 一(yī)是堅持和完善黨對教育工(gōng)作全面領導的制度體系。要推動學習習近平新時代中國(guó)特色社會(huì)主義思想達到(dào)新高(gāo)度,全面加強教育系統黨的建設,牢牢堅持馬克思主義指導地位,加快提升學校思想政治工(gōng)作質量水(shuǐ)平,堅定不移推進教育系統全面從(cóng)嚴治黨。 二是提升落實立德樹人根本任務的針對性實效性,對準“五育并舉”體系中的短闆弱項,保持定力、持續用力、精準發力。要繪好愛國(guó)主義同心圓,推動教體融合,劃出美育硬杠杠,構建勞動教育責任鏈條,打通(tōng)家校連心橋。 三是聚焦義務教育有保障這一(yī)核心目标,聚焦“三區三州”等深度貧困地區這一(yī)主戰場,聚焦殘疾兒童少年(nián)、困難學生(shēng)等困難群體,堅決打赢教育脫貧攻堅戰。 四是構建服務全民(mín)終身學習的教育體系。基礎教育要在擴容和深化上(shàng)下(xià)功夫,職業(yè)教育要在以質圖強上(shàng)下(xià)功夫,高(gāo)等教育要在高(gāo)質量内涵式發展上(shàng)下(xià)功夫,繼續教育要在供給能(néng)力和服務水(shuǐ)平上(shàng)下(xià)功夫。全面加強語言文字工(gōng)作。 五是推動教育改革開(kāi)放(fàng)實現新突破。要實質性推進評價體系改革,規範發展民(mín)辦教育,促進教育信息化與因材施教深度融合,積極穩妥深化對外開(kāi)放(fàng)。 六是全面加強教師(shī)隊伍建設。要嚴師(shī)德、促發展、優管理、立尊嚴,提高(gāo)教師(shī)社會(huì)地位,大力營造尊師(shī)重教的社會(huì)氛圍。 七是堅定不移落實教育優先發展戰略地位,千方百計籌好經費(fèi),調整優化支出結構,嚴格規範經費(fèi)管理。 會(huì)議要求,要進一(yī)步提高(gāo)統籌謀劃、落實執行、依法治理、組織動員(yuán)能(néng)力,推動教育治理能(néng)力和治理水(shuǐ)平有大的提升進步,确保中央決策部署落到(dào)實處,實現“圓滿收官”。 教育部黨組成員(yuán)及各地教育部門(mén)主要負責人、教育部機(jī)關處級以上(shàng)幹部和直屬單位負責人,各地教育部門(mén)、直屬高(gāo)校、合建高(gāo)校領導班子成員(yuán),分别在主會(huì)場和分會(huì)場參加會(huì)議。
來源 | 微言教育
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