重視職業(yè)教育 培育技(jì)能(néng)人才
就(jiù)業(yè)想穩，需要堅強的産業(yè)支撐。而産業(yè)要興，離不開(kāi)技(jì)能(néng)人才支撐。當前我國(guó)正處于創新引領發展的機(jī)遇期，新興産業(yè)蓬勃發展，傳統産業(yè)轉型升級，新舊(jiù)動能(néng)加快轉換，需要大量的技(jì)術(shù)人才，需要大批大國(guó)工(gōng)匠(jiàng)。
中嘉博衆集團開(kāi)展形象禮儀培訓助力公司發展
做為(wèi)一(yī)個(gè)企業(yè)，個(gè)人形象在很大程度上(shàng)影響著(zhe)企業(yè)的成功或失敗。隻有當一(yī)個(gè)人真正意識到(dào)了個(gè)人形象與修養的重要性，才能(néng)體會(huì)到(dào)個(gè)人形象給自(zì)己帶來的機(jī)遇有多(duō)大。為(wèi)了讓員(yuán)工(gōng)意識到(dào)個(gè)人形象的重要性，提高(gāo)員(yuán)工(gōng)的職業(yè)形象，2019年(nián)8月(yuè)23日，中嘉博衆集團特邀請斐米藝境形象美學機(jī)構創始人、AIS國(guó)際标準禮儀認證講師(shī)馮萍老師(shī)為(wèi)員(yuán)工(gōng)做形象禮儀課程指導及培訓，提高(gāo)員(yuán)工(gōng)的職業(yè)素養，打造全新的形象禮儀。
教師(shī)必讀(dú)開(kāi)學指南(nán) | 攻略篇
随著(zhe)時間一(yī)天天過去，老師(shī)們的新學期也要來啦！ 作為(wèi)一(yī)線教師(shī)，面對開(kāi)學應該做好哪些準備呢(ne)？千頭萬緒，該從(cóng)哪兒著(zhe)手？開(kāi)學焦慮，這再正常不過了。 那麽，倒計時這段時間怎麽調節身心？開(kāi)學要大忙一(yī)場，有哪些事(shì)兒打好提前量就(jiù)可以為(wèi)開(kāi)學省心？
辦好讓人民(mín)滿意的職業(yè)教育
習近平總書記關于教育的重要論述，标志(zhì)著(zhe)我們黨對教育發展規律的認識達到(dào)了新高(gāo)度，為(wèi)新時代中國(guó)特色社會(huì)主義教育指明了前進方向、提供了根本遵循。《深入學習習近平關于教育的重要論述》一(yī)書系統總結了教育戰線學習習近平總書記關于教育的重要論述所取得的成果。
習近平：發展職業(yè)教育 我支持你們！
8月(yuè)20日下(xià)午，習近平總書記考察了張掖市(shì)山丹培黎學校，了解當地職業(yè)教育培訓等情況。
李克強開(kāi)的這個(gè)會(huì)，給2000多(duō)所技(jì)工(gōng)院校帶去好消息
當天上(shàng)午，李克強考察黑(hēi)龍江牡丹江技(jì)師(shī)學院了解到(dào)，技(jì)工(gōng)院校強烈希望能(néng)夠進入這一(yī)招生(shēng)平台，并擴大招生(shēng)規模。李克強随即召集相(xiàng)關部委負責人商議後作出上(shàng)述決定。
職業(yè)生(shēng)涯三階段及各階段重點任務
生(shēng)存期：一(yī)般是剛畢業(yè)步入職場的新人所在的階段。這個(gè)階段為(wèi)了生(shēng)存，滿足生(shēng)理需求和安全需求，掙錢(qián)呢(ne)是為(wèi)了“養家糊口”，所以當你的收入還(hái)不能(néng)滿足你的支出或剛剛滿足你的支出時，表明你目前停留在生(shēng)存期。
博衆校企班的新同學，我想對你們說！
我清楚地知道，你們父母原本的希望，也清楚地知道，你們原本對未來的夢想！但是我希望你們能(néng)想清楚一(yī)件(jiàn)事(shì)情：人生(shēng)要有許多(duō)次選擇，有許多(duō)次重新洗牌，但絕對沒有合格與不合格的區分。
職業(yè)教育“學分銀(yín)行”時代到(dào)來，高(gāo)職院校如何構建學分制？
國(guó)務院發布的《國(guó)家職業(yè)教育改革實施方案》指出，“加快推進職業(yè)教育國(guó)家‘學分銀(yín)行’建設，從(cóng)2019年(nián)開(kāi)始，探索建立職業(yè)教育個(gè)人學習賬号，實現學習成果可追溯、可查詢、可轉換。有序開(kāi)展學曆證書和職業(yè)技(jì)能(néng)等級證書所體現的學習成果的認定、積累和轉換，為(wèi)技(jì)術(shù)技(jì)能(néng)人才持續成長(cháng)拓寬通(tōng)道。職業(yè)院校對取得若幹職業(yè)技(jì)能(néng)等級證書的社會(huì)成員(yuán)，支持其根據證書等級和類别免修部分課程，在完成規定内容學習後依法依規取得學曆證書。”這明确表明，國(guó)家要首先在職業(yè)教育領域建立“學分銀(yín)行”，開(kāi)展學習成果認定，進行學分積累與轉換。
資深班主任總結的6大實用帶班策略，值得收藏！
十年(nián)樹木(mù)百年(nián)樹人，愛需要堅持，愛學生(shēng)是教師(shī)的天職，但是光(guāng)有愛心是不夠的，更重要的是“會(huì)愛”。 在擔任班主任的二十多(duō)年(nián)裡(lǐ)，我帶過數以千計的孩子，我愛他們，也感謝他們，因為(wèi)正是他們把我從(cóng)一(yī)名普通(tōng)的鄉村(cūn)女教師(shī)鍛煉成一(yī)位所謂的名師(shī)。